精神分析团体体验式成长小组 

精神分析是一种奇特的、吸引人的、对个人有帮助的最重要的心理疗法。在心理学流派众多，咨询治疗方法各异的今天，精神分析的理论观点不同程度地渗透到了各种咨询治疗方法中，用精神分析法探寻心理成长变化奥秘，进行心理咨询治疗是当今国际上较为流行的方法，它的深奥性和有效性是显而易见的。正因为如此，它成为心理咨询、心理治疗中独树一帜，举足经重的诊断治疗方法。

追根溯源与个性化的体验，是精神分析的一大特点，个人能在心理历程的分析、体验中获得治疗和成长。因此精神分析疗法是心理咨询师成长的必由之路。如果你想献身心理学，想探索自己内心就一定要学习精神分析课程。

课程内容：本课程采用目前最先进的训练方式——理论和技能训练结合的方式，共50学时，通过学习有助于受训者真正掌握精神分析的理论精髓，通过精神分析式的技能训练了解自己、改变自己，同时可以通过小组中的理论学习和技能训练，活生生地理解和掌握精神分析的概念、内涵、以及通过观察和品味老师的训练过程，学习精神分析的技术和理论的运用，同时在理论和体验层面接近、了解、和掌握艰涩难懂的精神分析、获得了解心理深层的钥匙、打开自我探索的大门！

上课时间：每周周日下午，每次2.5个小时，二十次为一个循环。

带组老师顾施展简介

   国内资深知名临床心理专家；国家执业医师

中国首批EAP训练导师

德中心理治疗研究院毕业 （中德班高级组毕业） 

中美精神分析联盟成员

上海合洲心理机构首席心理专家

郑州康馨心理中心首席督导专家

河南中医学院心理学专业客座教授

河南商业高等专科学校心理中心案例督导师

中科院心理所心理学函大河南(中原)教学中心主任

全职从事心理学工作近二十年。有超过一万个小时的临床心理治疗经验，

超过一千个小时的团体督导经验。

顾施展老师的督导老师

督导老师 Tomas Plaenker Ph.D 教授 （德国精神分析协会和国际精神分析协会会员，擅长精神分析师的高级培训，私人开业精神分析师和心理治疗师），

督导老师 Alf Gerlach （ 医学博士，社会学家，德-中心理学院精神2004~2005年担任IPA中国工作组主席。）

督导老师 Britta Heberle（医学博士，德国及国际精神分析协会成员。法兰克福精神分析研究所门诊心理治疗部门主任，培训并督导了多批精神分析师。）

督导老师 Friedrich Markert（医学博士，德国精神分析协会和国际精神分析协会成员，团体分析师，Balint团体的督导及多个心身疾病和精神病医院的督导。精神病学家，心理治疗师，精神分析师，和团体分析师。）

督导老师 Thomas Pollak（医学博士，精神病学家，心身医学专家，心理治疗师和精神分析师。2000~2004年担任法兰克福精神分析研究所主席。

主办单位：  郑州康馨心理咨询与治疗中心

授课方式：

1、理论讲解与讨论，角色扮演，自我觉察训练
2、案例分析与技能互动训练
3、小组自我体验（假如我是来访者，将……）
4、心灵探索与成长（自我心路历程开放）

精神分析小组目标：
1、探索自己内心世界，更深刻地认识自己，以解决自身的困惑；
2、学习精神分析理论知识及技术；
3、运用所学的知识和技术来分析咨客，有助于促进心理治疗的效果。

精神分析小组内容（具体内容根据学习进度及学员成长情况进行调整）
1、精神分析概述（历史、发展、特点、适应症、禁忌症）
2、人格结构与意识结构、驱力理论、焦虑与适应
3、移情、反移情与阻抗、自我觉察训练
4、自由联想、节制与中立
5、常用防御机制的识别
6、释梦技术
7、病人评估
8、治疗设置与督导
9、特殊问题及处理

10.客体关系精神分析 

11.自体精神分析与自恋
12.施虐与受虐；分裂与成长
13.解释、重建与修通
14.如何结束治疗

15.总结及体验

学习的效果：
通过学习了解和掌握艰涩难懂的精神分析；
通过自我成长解决自身困惑；
获得了解心理深层的钥匙、打开自我探索的大门；
通过小组互动学会去分析自己或咨客。

本课程主要针对以下人士专门设计：

1、有一定心理学的理论基础并正在从事心理行业的专业人士，

2、将来打算从事心理学事业的心理学或心理咨询爱好者，

3、对精神分析和探索人本身的心理奥秘有浓厚兴趣的人士。    

4、畅所欲言，踊跃发表言论。

5、能够严守组内秘密。

6、勇于打开自己内心情感世界，怕痛者莫入。

报名：小组设置为10人。现空额一人，欲报从速。

联系电话0371—69692642 15838028057  联系人：朱老师

电子邮件：kangxin321@126.com

网站：http://www.hnxlw.cn   

QQ： 2669881157

报名流程：

1.提交一份自由联想式随机创作心路历程至相应邮箱，3000字左右。（不写心路历程不安排时间）

2.安排面谈时间。

3.做精神分析投射测试（PDQ-4；防御机制等）；与老师面谈详情。

4.确定人员后，三天内之后付费。

参考用书：

1.RobertJ.Ursano，M.D.、Stephen M.Sonnenberg,M.D.、Susan G.Lazar，M.D.著，林涛、王丽颖译，

《心理动力学心理治疗简明指南（短程、间断和长程心理动力学心理治疗的原则和技术）》，人民卫生出版社。

2.Stephen Mitchell、Margaret Black著，陈祉妍等译，《弗洛伊德及其后继者》，商务印书出版社

3.Glen O.Gabbard著，徐勇主译《长程心理动力学心理治疗》，人卫出版社

4.Nancy  McWilliams著，钟慧等译《精神分析案例解析》，中国轻工出版社

备注：

注意：当您填写回执报名本次课程时，表明您已经知晓下列细则，并愿意自负责任。

1， 我已经知道本次课程以学习本次理论与技能为主，并非以处理个人问题为目的。

2， 我已经知道患有心理障碍、精神或心脑血管疾病之人不适于本次课程，并声明本人不属于上述情况。

3，本人已了解心理学课程可能引起的身心及情绪变化，如在本次课程中体验到身心、情绪等任何方面不适，本人愿意自负责任。

4，个人问题请单独预约咨询。 

注：本次课程需全程投入体验，全程不得录音录像。请提前安排好工作和生活，上课期间不能缺席。